Linguistik dan Bidang Cakupannya

  Linguistik atau ilmu bahasa adalah disiplin ilmu yang mempelajari bahasa secara luas dan umum. Secara luas berarti cakupannya meliputi semua aspek dan komponen bahasa. Secara umum berarti sasarannya tidak hanya terbatas pada salah satu bahasa saja. (misal bahasa...

KARAKTERISTIK BAHASA 2

  Charles F. Hockett sebagaimana dikutip oleh Orstein dan Gage (1970) dalam bukunya yang berjudul The ABC’s of Languages and Linguistics menyebutkan empat karakteristik bahasa, yaitu: tidak dibatasi tempat dan waktu, keproduktifan, berpola ganda, dan transmisi budaya, sedangkan Yale...

KARAKTERISTIK BAHASA

  2.1  Tujuan             Setelah mempelajari bab ini diharapkan mahasiswa dapat: a.       mengidentifikasi karakteristik bahasa manusia b.      menjelaskan bahasa sebagai sistem c.       menjelaskan bahasa sebagai lambang d.      menjelaskan bahasa adalah bunyi e.       menjelaskan bahasa itu bermakna f.       menjelaskan bahasa...

SEMANTIK (Makna Referensial, Nonreferensial dan Konstruksi)

Semantik adalah sebagai alat komunkasi verbal, bahasa merupakan suatu sistem lambang bunyi yang bersifat arbitrer. Maksudnya, tidak ada hubungan wajib sebagai hal yang menandai yang berwujud kata atau leksem dengan benda atau konsep yang ditandai, yaitu referen dari kata...

PRESUPPOSISI/PRAANGGAPAN

  Belajar Ilmu Bahasa Kumpulan Ilmu Bahasa dari Sumber Terpercaya       HOME   LAMAN Beranda Belajar Bahasa Jerman Jual Rajutan Cantik dan Unik     MENGENAI SAYA ADITYARINI KUSUMANINGTYAS   LIHAT PROFIL LENGKAPKU     FOLLOWERS  ...

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA ARAB

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA ARAB   Makalah ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Manejemen Pembelajaran Bahasa Arab   Dosen Pengampu: Dr.  H. Syuhadak, MA   Oleh: Moch Wahib Dariyadi 15741004     DOKTOR PENDIDIKAN BAHASA ARAB PASCA SARJANA...

Belajar Fonologi dalam bahasa Arab

    BAB I PENDAHULUAN A.     Latar belakang Ilmu yang mempelajari bunyi-bunyi bahasa tertentu menurut fungsinya, untuk membedakan makna leksikal disebut fonologi   B.      Tujuan Penulisan   –          Melatih diri di dalam pengembangan materi yang telah ditentukan guna kelancaran...

Akuisisi bahasa

PEMBAHASAN   A.    Pengertian Psikolog dan linguis dewasa ini lebih suka menggunakan istilah akuisisi bahasa (language acquisition) daripada belajar  bahasa (language learning). Menurut Lyons (dalam Pateda, 1988:42) menyatakan bahwa penggunaan istilah akuisisi bahasa dirasakan lebih sederhana dan digunakan secara...

جهاز النطق عند الإنسان

             ويتضمن مبحثين:   المبحث الأول: مفاهيم تتعلق بجهاز النطق وأعضائه عند الإنسان.   المبحث الثاني: وصف أعضاء جهاز النطق ودور كل منها:   ‌أ-                 الرئتان ‌ب-            القصبة الهوائية ‌ج-             الحنجرة ‌د-                الوتران (الحبلان) الصوتيان ‌ه-                 الحلق ‌و-              ...

علم المعاجم وتعليمه للمرحلة المتوسطة والثانوية

علم المعاجم وتعليمه للمرحلة المتوسطة والثانوية ورقة بحثية في مادة الدراسة الذاتية تحت إشراف: الدكتور شهداء صالح الماجستير   فكرية محي الدين رقم التسجيل: 15741002    قسم الدكتورة في تعليم اللغة العربية كلية الدراسات العليا جامعة مولانا مالك إبراهيم...

Resume Buku (Perbandingan Pendidikan Islam, Ali Al-Jambulati)

Resume Buku (Perbandingan Pendidikan Islam, Ali Al-Jambulati)   Resume buku ini disusun untuk memenuhi tugas akhir Mata Kuliah : Pemikiran Pendidikan Islam    Dosen Pengampu: Prof. Dr. H. Abdul Haris M.Ag Dr. H. Agus Maimun. M.pd   Oleh: Fikriyah...

HUBUNGAN ANTARA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM DENGAN SISTEM SOSIAL

Kebutuhan manusia terhadap pendidikan merupakan kebutuhan asasi yang harus dipenuhi dalam rangka mempersiapkan setiap insan sampai pada suatu tingkat di mana mereka mampu menunjukkan kemandirian yang bertanggung jawab, baik terhadap dirinya maupun terhadap lingkungannya. 

HUBUNGAN ANTARA SIMBOL DAN KEKUASAAN

Simbol memang begitu erat dengan kehidupan dan kebudayaan manusia, mungkin kita hidup digerakan oleh simbol-simbol, sampai manusia pun disebut makhluk dengan simbol-simbol.

KARAKTERISTIK BAHASA

  BAB II KARAKTERISTIK BAHASA   2.1  Tujuan             Setelah mempelajari bab ini diharapkan mahasiswa dapat: a.       mengidentifikasi karakteristik bahasa manusia b.      menjelaskan bahasa sebagai sistem c.       menjelaskan bahasa sebagai lambang d.      menjelaskan bahasa adalah bunyi e.       menjelaskan bahasa...